Ziele der Hausaufgaben

Hausaufgaben sind Schüleraufgaben. Ziel ist es, die Unterrichtsinhalte zu vertiefen und zu üben, so dass sie später mühelos auch in anderen Situationen angewandt werden können. Des weiteren dienen sie der Vorbereitung auf den Unterricht. Sie fördern die Selbständigkeit und Konzentration. Erfolgserlebnisse bei der selbständigen Bearbeitung fördern zudem das Selbstbewusstsein.

Die Kinder lernen durch die Hausaufgaben:

selbständig, also mit möglichst wenig oder gar keiner Hilfe
zügig und konzentriert, mit wenig Ablenkung
ordentlich, sauber und übersichtlich zu arbeiten

Die Hausaufgaben müssen nicht fehlerfrei sein. Fehler geben Aufschluß darüber, an welcher Stelle noch Unterstützung benötigt wird. Gewisse Fehlerstrukturen können im Unterricht aufgearbeitet werden.

Zeiten

Für die Erledigung der Hausaufgaben sind

für die 1. und 2. Klassen 30 Minuten
für die 3. und 4. Klassen 60 Minuten konzentrierte Arbeitszeit vorgesehen.

Die Hausaufgaben in der OGGS

Die Hausaufgabenbetreuung findet in den Klassenräumen (Ausnahme Klasse 3a – Wissens- und Kompetenzraum) zu unterschiedlichen Zeiten statt.
Die Dauer der Hausaufgabenbetreuung ist mit den Lehrkräften besprochen und festgelegt.

Für die meisten Kinder ist es möglich, die Hausaufgaben in der vorgegebenen Zeit ihre Hausaufgaben selbständig oder nur mit wenig Unterstützung zu erledigen. Bei einigen Kindern kann es sinnvoll sein, individuelle Absprachen zu treffen und sie so in Ihrer Lernfreude zu unterstützen.

Es ist uns wichtig, den Kindern durch die festen Zeiten, die festen Räume und die Betreuung von einer/einem festen Betreuer/Betreuerin einen verlässlichen Rahmen zur konzentrierten Bearbeitung der Hausaufgaben zu bieten.

Die Kinder haben die Möglichkeit, die Fehler zu korrigieren, wenn dies noch im Zeitrahmen liegt. Wir treffen jedoch auch individuelle Entscheidungen je nach Leistungs- und Konzentrationsfähigkeit der Kinder. So ist es zum Beispiel möglich, dass ein Text viele Fehler enthält. Um das Kind, welches konzentriert gearbeitet und sich sehr viel Mühe gegeben hat, nicht zu demotivieren, werden die Fehler nur mündlich besprochen, der Text bleibt aber so stehen.

Der Austausch mit den Lehrkräften über die Leistungen und Verhalten des jeweiligen Kindes ist für uns selbstverständlich.

Um die anderen Kinder in der Gruppe nicht zu stören, ist es uns in der OGGS nur bedingt möglich, folgende Aufgaben mit den Kindern zu erfüllen:

Leseübungen
1x1
Auswendiglernen von Liedern, Gedichten etc.
Zusammen stellen von Materialien, die im Unterricht benötigt werden
Vorbereitung von Klassenarbeiten
Recherche für Referate

Diese Aufgaben werden zu Hause erledigt.

Aufgaben

Die Hausaufgaben bilden eine wichtige Verbindung zwischen dem Unterricht am Vormittag und der Betreuung am Nachmittag in der OGGS und erfordern eine gute Zusammenarbeit aller Beteiligten: den Lehrern, den Betreuern, den Schülern und Eltern. Um ein gutes Gelingen zu ermöglichen, ist es notwendig, dass alle Beteiligten ihre Aufgaben verantwortlich wahrnehmen.

Die Lehrer:

geben Aufgaben, die die Kinder in der vorgegeben Zeit erarbeiten können
erklären den Kindern die Aufgaben
sorgen dafür, dass die Hausaufgaben ins Heft eingetragen sind bzw. an der Tafel stehen(für die Gruppen, die in der Klasse auch die Hausaufgaben machen)
besprechen bzw. berichtigen die Hausaufgaben vom Vortag und bekommen so auch einen Überblick, an welcher Stelle noch Erklärungsbedarf besteht.

Die Betreuer:

sorgen dafür, dass jedes Kind einen festen, ordentlichen Arbeitsplatz hat
sorgen für eine ruhige Atmosphäre, in der die Kinder selbständig arbeiten
geben bei Bedarf Hilfestellung
stellen Material zur Verfügung, dass die Kinder bei Bedarf unterstützt
kontrollieren die Hausaufgaben, besprechen Fehler mit den Kindern
entscheiden individuell mit dem Kind, ob die Fehler verbessert werden können(wenn genügend Zeit vorhanden ist)
achten auf die vorgegebene Zeit
achten auf Vollständigkeit
unterschreiben die Hausaufgaben mit Datum und Namen und bei Bedarf mit einer kleinen Anmerkung
geben Rückmeldung an die Eltern oder Lehrer, wenn Schwierigkeiten aufgetreten sind

Die Kinder:

notieren sich ihre Hausaufgaben im Hausaufgabenheft bzw. kennzeichnen die Hausaufgaben mit einem Häuschen
fragen nach, wenn ihnen etwas unklar ist
sorgen für Ordnung in ihrem Schulranzen
arbeiten selbständig an ihren Hausaufgaben, ohne andere zu stören
melden sich, wenn sie Hilfe benötigen
holen vergessene Hausaufgaben nach und zeigen sie unaufgefordert vor
legen schriftliche Mitteilungen in die Infomappe und zeigen sie zu Hause vor
arbeiten Hausaufgaben zu Hause nach, wenn sie in der vorgegebenen Zeit nicht konzentriert gearbeitet haben. Sollten sie es in der vorgegeben Zeit trotz konzentrierter Arbeit nicht geschafft haben, müssen sie zu Hause nicht weiter arbeiten.

Die Eltern:

sorgen zu Hause für einen aufgeräumten, störungsarmen Arbeitsplatz
achten auf die Zeitvorgaben
kontrollieren die Hausaufgaben der Kinder und erhalten so einen Überblick, wo Unterstützung benötigt wird
achten auf die Vollständigkeit
unterstützen ihre Kinder bei der Ordnung im Ranzen
sorgen für fehlende Schulmaterialien
halten ihre Kinder dazu an, die Hausaufgabenzeit in der OGGS sinnvoll zu nutzen

Abschließend möchten wir vorsorglich darauf hinweisen, dass bei allem Bemühen aller Betreiligten, die Verantwortung für die Erledigung der Hausaufgaben bei den Schülerinnen und Schülern und deren Erziehungsberechtigten liegt.